3、湖南地处华中腹地，中北部地势低缓大湖阻隔，东西南三面山地丘陵，平原仅占总面积20%。近代以来湖南士子政治意识极为强烈，家境贫寒形成了刻苦自励性格，较多关注社会实际问题，他们大多是在激烈的社会变革的斗争环境造就成长的。青年毛泽东以“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！”自励，充分展示了湖南人感情热烈，勇于抗争的民风。湖南素有民风强悍、朴实耐劳之誉，这是薰陶一代湖南军政人才群起的重要因素。三湘士子紧随川粤，是拥有最多黄埔军校教官的第三个省份。抗日战争时期先后迁址于湖南邵阳、武冈和会同的第二分校，为抗日战争中后期主战场——湖南战场培养和补充了一大批初级军官。

　　4、浙江地处太湖以南东滨东海，相邻苏、沪、皖、赣、闽等省，自天工开物以来就是文明富庶之地，以“人物百代芬芳，文化源远流长”闻名天下。近现代以来，浙人以其优厚经济基础和人文成才机制，名人辈出遥领风骚于民国军政界数十年。浙人得天独厚进而趋炎附势，黄埔军校自创办始就与浙人结下难解之缘。浙人虽在任教官总量居于第四位，但始终有权倾朝野重量人物居于其中。

　　5、江苏位于长江三角洲下游出海口，地势低平，山丘点缀，湖荡棋布，河道纵横，自古以来工商经贸繁荣发达，是近代民族工业及现代文明科技发祥地。近代以来，江苏人多营商经贸、交通实业或兴学从教、办理外交，真正在民国政坛纵横捭阖，叱咤风云的苏籍士子并不多见。随着国民革命及军事重心北移南京，江苏人才有了军政界发展空间。黄埔军校在南京十年是发展和扩张的鼎盛时期，一大批苏籍士子进入军校任职任教，占尽了得天独厚之天时地利人和。

　　6、河北地处燕赵大地，环抱京畿拱卫中原，西依太行，东临渤海，北枕长城，南沃平原，于明清至民初就是我国政治军事中心，小站练兵崛起北洋集团，保定军校孕育军事将帅。也许正是这些缘由，为黄埔军校输送了一大批教官俊彦，同时也为民国军政界造就了一部分重量级人物。但是冀人在黄埔军校并未涌现显要人物，与上述五省名人迭出之情形大相径庭。主要原因是民国起政治轴心南移，河北原有地域人文优势消失，进入黄埔军校任职任教的冀人多系保定军校生，多以教官生涯告老退役。

　　7、安徽处于华东腹地，襟江带淮吴头楚尾，位于南北交通要冲，具有重要战略地位，“上控全楚下蔽金陵，扼中州之咽喉，依江浙为唇齿”。近现代以来，皖军曾是北洋军事集团的重要一翼，安徽邻近京畿毗连江浙鲁，长期处在军事纷争战乱频仍，“乱世出英雄”造就了一批皖籍重量级名人，出现在黄埔军校的教官仅显露了其中一部分，但仍有一些著名的民国军政人物。四个时期之教官：第一时期计有31名，第二时期计有41名，第三时期计有28名，第四时期计有11名。

　　8、湖北位于长江中游北部，“九省通衢”物华天宝，荆楚江汉神农武陵，哺育了无数英雄豪杰。从洋务运动结出的“强学馆”，到辛亥革命武昌首义，从北伐国民革命之武汉分校，到抗日战争的武汉宜昌会战，“九头鸟”湖北人在中华民族最危难时刻，抗击日寇拱卫陪都重庆，表现出大无畏的革命精神。黄埔军校曾两度在武汉设立分校，抗日战争爆发后，南京中央陆军军官学校沿长江迁移内地，第一落脚点也是武汉。抗日战争初期，中央陆军军官学校第二分校设于武汉，抗日战争中期在湖北均县草店，还开办过中央陆军军官学校第八分校，直至抗日战争胜利后撤消。在整个抗日战争时期，军校教官在湖北曾经发挥过重要的影响和作用。

　　（二）赣、闽、豫、鲁、辽、桂、滇、陕、黔、晋等省籍人士任教官简况

　　此外，赣、闽、豫、鲁、辽、桂、滇、陕、黔、晋等省，虽然任黄埔军校教官的人数在两百至千名以下不等，其人文地理各有其特殊因素，在民国历史时期不乏知名人士。以下撮其较知名者列入统计（限于篇幅以下各省表格名单从略）

　　1、江西虽然地处群山峻岭内陆，自然地理呈偏僻闭塞趋势，自古以来向为中华名人学子生长成才福地。自从黄埔军校创办起，出任军校教官者络绎不绝。譬如：黄埔军校第一期开山祖师及“八大金刚”之一、民国军界始终权重如山的二级上将刘峙，著名教官及军政要员张定璠、刘健群、刘士毅等，黄埔军校第一期生、队长而后陆军中将的桂永清、张雪中、黄维、李强，黄埔军校第三分校主任沈发藻，曾任教官以及后任中将的廖士翘、史宏烈、赖汝雄、卢佐等。抗日战争爆发后，中央陆军军官学校第三分校设于江西瑞金，整个抗日战争时期，第三分校教官为战时军队培养了近两万名军校学员。